장애아동의 ‘우울’하고 ‘답답한’ 일상

코로나19 시기 장애 아동의 행복감과 만족도는 비장애 아동보다 크게 낮았습니다.

돌봄과 활동 지원이 끊기고 시설이 문을 닫으면서 관계는 쪼그라들었고,
여가를 즐길 기회는 더 줄었습니다.

이 차이가 장애 아동의 행복감을 낮추는 데 결정적인 영향을 미쳤습니다.

코로나19로 더 좁아진 세상 속에서 장애 아동은 관계와 여가 활동의 부재 속에 ‘우울’하고 ‘답답한’ 하루하루를 보내야 했습니다.

코로나19 기간 긴급돌봄서비스나 방과후활동서비스 등 공적인 돌봄과 지원 프로그램이 있었지만, 시설이 문을 닫아 서비스 자체가 유명무실해지거나 감염에 대한 우려로
서비스 이용을 꺼리는 상황이 발생하기도 했습니다.

장애아동과 세상을 연결할 다리는 감염병의 파고를 넘을 만큼 견고하지 못했습니다.